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1412010 Repères-IREM. N° 79.
1422010 Repères-IREM. N° 79. p. 51-72. Algorithmique et apprentissage de la preuve.Ressource en ligne
1432010 Repères-IREM. N° 79. p. 73-88. L'enseignement de l'Arithmétique au collège.Ressource en ligne
1442010 Une analyse de l'enseignement de la numération. Vers de nouvelles pistes.Ressource en ligne
1452009 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2008. Le manuel scolaire carrefour de tensions mais aussi outil privilégié de vulgarisation des recherches en didactique des mathématiques. p. 325-335.
1462009 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2008.Ressource en ligne
1472009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. Des problèmes pour apprendre ? Quelques enseignements tirés de l'analyse didactique anthropologique d'ouvrages scolaires.Ressource en ligne
1482009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. Proportionnalité et fonction linéaire : effets didactiques des dépendances entre école collège et lycée.Ressource en ligne
1492009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Bombannes 2008. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
1502009 Bulletin de l'APMEP. N° 483. p. 549-556. Enseigner ou introduire le zéro.Ressource en ligne
1512009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. Supplément. Henri Bareil. Un visionnaire de l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
1522009 Cahier de DIDIREM. N° 60. L'enseignement de la numération décimale de position au CE2 : étude des relations entre contraintes et libertés institutionnelles et pratiques des enseignants.Ressource en ligne
1532009 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2009.
1542009 Enseigner les mathématiques à l'école primaire. Géométrie, grandeurs et mesures.
1552009 Enseigner les mathématiques à l'école primaire. Les 4 opérations sur les nombres.
1562009 Le Miroir des maths. N° 3.Ressource en ligne
1572009 Le Miroir des maths. N° 3. p. 7-16. Nombres relatifs dans les manuels scolaires français et saoudiens.Ressource en ligne
1582009 Petit x. N° 80. p. 55-76. Caractéristiques des pratiques algébriques dans les manuels scolaires québécois.Ressource en ligne
1592009 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 29. N° 3. p. 335-361. Les équations différentielles à l'interface mathématiques - physique : praxéologie et jeux de cadres de rationalité dans les manuels de terminale S.
1602008 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 13.Ressource en ligne